eBiltegia

    • Zer da eBiltegia? 
    •   eBiltegiari buruz
    •   Argitaratu irekian zure ikerketa
    • Sarbide Irekia MUn 
    •   Zer da Zientzia Irekia?
    •   Mondragon Unibertsitatearen dokumentu zientifikoetara eta irakaskuntza-materialetara Sarbide Irekia izateko politika instituzionala
    •   Zure argitalpenak jaso eta zabaldu egiten ditu Bibliotekak

Con la colaboración de:

Euskara | Español | English
  • Kontaktua
  • Zientzia Irekia
  • eBiltegiari buruz
  • Hasi saioa
Zerrendatu Liburu, kapitulu eta txostenak - Hezkuntza honen arabera: ikerketa taldea 
  •   eBiltegia MONDRAGON UNIBERTSITATEA
  • Ekoizpen zientifikoa
  • Liburu, kapitulu eta txostenak
  • Liburu, kapitulu eta txostenak - Hezkuntza
  • Zerrendatu Liburu, kapitulu eta txostenak - Hezkuntza honen arabera: ikerketa taldea
  •   eBiltegia MONDRAGON UNIBERTSITATEA
  • Ekoizpen zientifikoa
  • Liburu, kapitulu eta txostenak
  • Liburu, kapitulu eta txostenak - Hezkuntza
  • Zerrendatu Liburu, kapitulu eta txostenak - Hezkuntza honen arabera: ikerketa taldea
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Zerrendatu Liburu, kapitulu eta txostenak - Hezkuntza honen arabera: ikerketa taldea "STEM y digitalización"

  • 0-9
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z

Honela ordenatu:

Ordena:

Emaitzak orrialdeko:

6-tik 1-6 emaitza erakusten

  • izenburua
  • argitaratze data
  • bidalketa data
  • beherako
  • gorako
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
    • Be[di]girada: dilema digitalak begirada filosofikotik lantzeko gida didaktikoa 

      Arroyo-Sagasta, Amaia; de la Iglesia-Ganboa, Egoitz (Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2022)
      Eta zertan datza begirada digital hori? Bada, humanismo digitalaren oinarri filosofiko (humanismo) eta soziologikoetatik (digitalizazioa) abiatuz, ikasleengan pentsamendu kritikoa sustatzean. Izan ere, bizi dugun ...
    • Case study in Spain (The Basque Country) 

      Arroyo-Sagasta, Amaia; Zubizarreta Pagaldai, Ane (Publications Office of the European Union, 2025)
      This chapter reflects a case study of the implementation of the SELFIE WBL tool in a dual training centre in the Basque Country. It has been carried out with a mixed methodology, collecting quantitative and qualitative ...
    • Denok gara (gure arloko) hizkuntza irakasle: arloko alfabetzatzea garatzeko oinarriak eta tresnak 

      Garro, Eneritz; Perez Lizarralde, Karmele; Lersundi, Amaia; Arias-Hermoso, Roberto; Antón, Eneko; Carmona, Unai; Romero-Garmendia, Irati; Imaz Agirre, Ainara (Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2025)
      “Denok gara hizkuntza irakasle!”, horixe askotan eta askori entzuten diogun aldarrikapena. Baieztapen horren baitan, ordea, denok ez dugu irudikatzen egiteko eta ardura bera. Ikasgai guztietan “hizkuntza” landu beharra ...
    • Gamificación y PLE: complementariedad para el aprendizaje de alumnado de ESO y Bachillerato 

      de la Iglesia-Ganboa, Egoitz; Arroyo-Sagasta, Amaia (Dykinson, 2024)
    • Infancia y tecnologías digitales: la mediación digital consensuada... como propuesta de convivencia 

      Martínez Arrese, Edurne; Arroyo-Sagasta, Amaia (Dykinson, 2024)
    • W-IMPACT Women: Improving Migrant Potential through Accessing Careers and Training 

      Arroyo-Sagasta, Amaia (Taylor & Francis Group, 2026-02-19)
      The W-Impact project explores the use of WhatsApp as an educational tool for immigrant women, highlighting its potential to create an accessible and effective learning space. It is emphasized that although technology ...

      Zerrendatu honako honen arabera

      eBiltegia osoaKomunitateak & bildumakArgitalpen dataren araberaEgileakIzenburuakMateriakIkerketa taldeakNon argitaratuaBilduma hauArgitalpen dataren araberaEgileakIzenburuakMateriakIkerketa taldeakNon argitaratua

      Nire kontua

      SartuErregistratu

      Nork bildua:

      OpenAIREBASERecolecta

      Nork balioztatua:

      OpenAIRERebiun
      MONDRAGON UNIBERTSITATEA | Biblioteka
      Kontaktua | Iradokizunak
      DSpace
       

       

      Nork bildua:

      OpenAIREBASERecolecta

      Nork balioztatua:

      OpenAIRERebiun
      MONDRAGON UNIBERTSITATEA | Biblioteka
      Kontaktua | Iradokizunak
      DSpace